【學術榮譽】本系許金田、蔡素妙、賴姿伶、曾瓊儀、黃詩涵及林慧慈等6位老師通過114教育部教學實踐研究計畫!

資料來源：https://www.week.mcu.edu.tw/52304/

為落實教學創新、強化學校培育人才任務，教育部自107年度起推動實施「大專校院教學實踐研究計畫」，6/17公布114年度計畫審查結果，銘傳大學通過49件，較去年增加2件，全國私校排名第2、綜合大學排名第3，總獎助金額為$14,024,910元。其中，15位教師首次通過教學實踐計畫，涵蓋AI應用、永續議題等融入課程教學，顯示銘傳教師積極投入發展多元的教學創新。

依據教務處統計，114年度本校11個學院均有計畫獲獎助，件數最多學院為人文社會科學暨教育學院16件，設計學院7件、管理學院6件；以學系統計最多為：心理系及華文系各5件。銘傳大學賈叢林教務長表示，本校自107至114年度共有135位教師經審查獲准參與執行「教學實踐研究計畫」，本年度獲補助教師中，商設系方菁容和余淑吟、廣銷系余淑芬連續7年獲補助，表現令人驚豔，亦有15位教師為首次參與，顯示銘傳教師在高教深耕計畫資源挹注下，養成學術研究的豐沛能量，積極投入教學實踐研究。

因應全球聚焦AI與永續議題新趨勢，銘傳大學鼓勵全校各系所分別依據專業領域，積極在課程中導入生成式AI輔助與發展永續議題，在此次通過的49件「教學實踐研究計畫」中，即有18件規劃運用AI融入課程教學、4件以永續發展為主題，涵蓋大學社會責任(USR)、情緒健康與福祉、人文藝術及設計、工程、民生、社會（含法政）、商業及管理、教育等領域，帶領學生實際學習、應用、探索AI與永續的多元新境界。

賈叢林教務長表示，教學實踐研究計畫與高等教育深耕計畫結合，促使學校以校務發展為主體，將資源投注於教學現場，協助教師增進教學能力，並經由完整且優良的教案在課堂上正式實施，不僅提升教學品質，亦幫助學生增進知識學習等成效，相得益彰。

(以上內容轉載自銘傳一週1241期, SDG4優質教育)

114教育部教學實踐研究計畫

銘傳大學諮商臨床與工商心理學系經審查通過教師名單如下：